FORMATIONS

Déroulement et modalités
Les études s’étalent sur deux années :
1ére année : Mathématiques Supérieures (Math-Sup)
2ème année : Mathématiques Spéciales (Math-Spé)

Les matières enseignées sont :
Mathématiques, Physique-chimie, Sciences Industrielles, Français, Anglais, Traduction et Informatique.

EVALUATION
Colles : interrogations orales hebdomadaires portant sur le cours. Elles permettent un entraînement efficace pour les épreuves orales des concours.

Devoirs Surveillés (DS) hebdomadaires : Ce sont des tests réguliers des acquis des élèves ainsi qu’un entraînement aux épreuves écrites des concours. dont la durée est de deux à quatre heures, selon les matières.

Concours blancs : proposés aux élèves de Sup comme de Spé, ils se déroulent dans les conditions du concours final. L’objectif est clair : tester l’endurance et l’efficacité des futurs candidats aux concours marocains et français.

CONCOURS

Concours National Commun : C’est l’unique concours permettant l’accès à toutes les grandes écoles d’ingénieurs marocaines et à l’Ecole Normale Supérieure (ENS).

Concours français: Les élèves de l’école AL KHAWARIZMI peuvent se présenter aux concours suivants : Concours Communs Polytechniques, Mines / Ponts et Chaussées, Centrale/Supélec, Polytechnique(X) et E3A.

STAGES INTENSIFS

De la términale vers Math Sup : Il s’agit de consolider les connaissances des futurs élèves des CPGE et de les initier aux méthodes de travail de Math-Sup ( Juillet ).

De Math Sup à Math-Spé : Il s’agit de revoire toutes les notions fondamentales étudiées en Math-Sup et de préparer les élèves aux programmes de Spé ( Juillet ).

Période de Stages :

Prérentrée (Sup et Spé : début Septembre) .
Perfectionnement et Renforcement (Sup et Spé : vacances de décembre et de mars) .

PREPARATION INTENSIVE AUX CONCOURS ( pour les spé : début avril ).

Entraînement aux épreuves écrites, toutes disciplines confondues.

 
Oral : entraînement aux épreuves orales de Mathématiques et de Physique.
TIPE : travail de recherche sur un thème annuel, que le candidat présentera à l’oral du concours.

Pour mieux diriger les élèves, Al Khawarizmi propose :

•     un encadrement individuel
•     une documentation appropriée.
•     une assistance pour la réalisation du projet

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